Dalam proses pembelajaran tentu saja RPP menjadi hal yang penting. RPP dibuat oleh guru untuk membantu dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut. Isi dan penjabaran kegiatan disesuaikan dengan kebutuhan dan materi.
Selama masa pandemic Covid-19, sekolah menerapkan sistem pembelajaran secara daring. Bisa melalui media Whatsapp Group, Instagram, atau melalui video Youtube, Google Classroom, Google Site, Blog, Moodle, Zoom dan lain seabagainya. Penggunaan berbagai media ini untuk membantu dalam proses pembelajaran sesuai dengan fungsinya masing-masing sebagai media pembelajaran. Untuk beberapa sekolah ada yang sudah melaksanakan pembelajaran tatap muka sebagian dengan mematuhi aturan prokes. Pembelajaran tatap muka sebagian, artinya ada sebagian siswa yang belajar disekolah dan sebagian belajar dirumah.
Oleh karena itu, guru harus mempersiapkan materi untuk siswa disekolah dan materi untuk siswa dirumah. Sistem seperti itu kita kenal dengan Blended Learning, perpaduan dua atau lebih sistem menjadi satu. Pembelajaran blended learning mempunyai empat konsep yaitu:
- Kombinasi berbagai teknologi berbasis web
- Kombinasi berbagai pendekatan belajar (behaviorisme, konstruktivisme, kognitivisme)
- Kombinasi format teknologi (video tape, web-based training) dengan pembelajaran tatap muka
- Menggabungkan teknologi pembelajaran dengan perintah tugas kerja actual untuk menciptakan pengaruh yang baik pada pembelajaran dan tugas. (Driscol, 2002)
Blended learning ini mempunyai tiga sintak yaitu:
- Seeking of information (mencari informasi dari berbagai media)
- Acquisition of information (menemukan, memahami, menginterprestasikan info/pengetahuan dari berbagai sumber, mengkomunikasikan hasil interprestasinya)
- Synthesizing of knowledge (mengkonstruksi/merekonstruksi pengetahuan melalui proses asimilasi dan akomodasi bertolak dari hasil analisis, diskusi dan perumusan kesimpulan dari informasi yang diperoleh) (Ramsay, 2001)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar